La oposición de acceso al Cuerpo de Profesores de enseñanza secundaria de Geografía e Historia (R.D. 334/2004, de 27 de febrero, que aprueba el Reglamento de Ingreso) consta de dos ejercicios, que se mantienen en el último reglamento de ingreso (R.D.276/2007, de 23 de febrero)

1.- Una prueba. Prueba de los conocimientos específicos, que constará de dos partes que serán valoradas conjuntamente:

Parte A: se incluirá una prueba práctica consistente en la realización de una serie de ejercicios (resolución de documentos de distinto tipo como son escritos, iconográficos, mapas, gráficos. de Historia, Geografía y Arte), que permitan comprobar que los candidatos poseen una formación científica y un dominio de las técnicas de trabajo precisas para impartir las áreas y asignaturas propias de la especialidad.

El tiempo asignado para la realización de la prueba será establecido por la Comisión de selección o por la respectiva convocatoria.

Parte B : consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre cuatro extraídos al azar por el Tribunal de los correspondientes al temario de la especialidad.

Los aspirantes dispondrán de dos horas para su realización.

La prueba se valorará de cero a diez puntos. Cada una de las dos partes deberá suponer como mínimo tres puntos de los diez.

2.- Otra prueba. Prueba de Aptitud Pedagógica. Consistirá en la presentación de un programación didáctica y en la elaboración y exposición oral de una unidad didáctica.

2.A) La programación didáctica de carácter personal, será elaborada de forma individual por el aspirante y hará referencia al currículo vigente en la respectiva Comunidad, de un área o asignatura (...) deberá especificarse al menos los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como la atención al alumnado con necesidades educativas específicas. Su elaboración se ajustará a lo establecido en el art. 68 del Real Decreto 83/1996, de 26 de enero, por el que se regula el Reglamento Orgánico de Institutos de Educación Secundaria.

Esta programación, irá referida a un curso, tendrá una extensión máxima de 60 folios por una cara y a doble espacio... (...) constará de un mínimo de 15 unidades didácticas o de trabajo y un máximo de 30, que deberán ir numeradas (según bases de procedimiento selectivo convocado en Castilla y León en 2.006).

2.B) La elaboración y exposición oral ante el Tribunal de una unidad didáctica, estará relacionada con la programación presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario oficial, a elección de éste. Elegirá el contenido de la unidad didáctica de entre tres extraídas al azar por él mismo.

En la elaboración de la citada unidad didáctica deberán concretar, al menos, los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación.

El aspirante dispondrá de una hora para la preparación de la unidad didáctica (...) ...dispondrá de un período máximo de una hora y treinta minutos para la defensa oral de la programación, la exposición de la unidad didáctica y posterior debate ante el tribunal (...) la defensa de la programación no podrá exceder de treinta minutos. y el debate ocupará un máximo de quince minutos (según las citadas bases de 2.006).

Esta segunda prueba se valorará globalmente de cero a diez puntos.

No obstante lo citado, transitoriamente en tanto se aplica la L.O.E., la fase de oposición constará de una única prueba con dos partes.

PARTE A: Se desarrollará por escrito un tema elegido entre cinco extraidos.

PARTE B: Presentación de una programación didáctica y preparación y exposición oral de una unidad didáctica.

    B.1) La programación podrá estar referida a la E.S.O., al Bachillerato o a los ciclos formativos de Formación Profesional. Las respectivas convocatorias fijarán cómo se debe presentar y defender la programación.

    B.2) Preparación, exposición y defensa de una unidad didáctica elegida entre tres.

La calificación de cada una de las dos partes de la prueba será de 0 a 10 puntos debiendo tener cada una de las partes un peso mínimo del 40% de la calificación final

Cada uno de los ejercicios de la parte B de la prueba se valorarán de 0 a diez puntos.